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개별 탐구학습을 위해 고려해야 할 사항
학습자 개인에 맞는 학습 방식을 선택하여 학습을 진행할 수 있도록 다양한 학습형태와 전략을 구성. 학습자의 수준에 맞는 개별학습을 위해서는 다양한 수준으로 같은 과목의 학습 내용을 구성한다.하이퍼텍스트의 원리를 활용하여 학습자가 적합한 페이지를 클릭하여 찾아서 학습할 수 있게 할 수 있다.
탐구학습의 주제를 교사가 정해줄 수도 있지만 학습자가 스스로 정하여 탐구하도록 할 수 있다.즉, 평소에 의문 나는 점들 중 학습내용과 긴밀한 연관성을 지니고 있는 문제를 선택하게 하고 학습자가 이에
대해 탐구활동을 전개해 나갈 수 있도록 한다.
교사는 학습자들에게 자료를 부족한 듯 주는 게 좋다.단순히 핵심만 몇 가지 이야기함으로써 학습자의 사고를 자극하고, 학습자 스스로가 점차적으로 심화학습으로
나아가도록 유도한다.
관찰시간 및 탐구일정을 위한 계획서를 학습자 스스로가 작성하도록 한다. 탐구 결과를 다른 학습자와 함께 분석케 함으로써 협력 학습의 가능성을 부여한다. 탐구활동이 끝나면 학습자들이 탐구경험을 돌아보는 시간을 마련한다. 교사는 개별 학습자들이 탐구목표를 제대로 추구하고 있는지 알아보기 위해 수시로 학습자들과 연락을 취한다.
